Smartphones maken dom en dik

...

De internationaal bekende Duitse psychiater en vermaard geheugenonderzoeker Manfred Spitzer luidt de noodklok. Tablets, smartphones en computers hebben volgens hem een zeer slechte invloed op de ontwikkeling van kinderen en jongeren.

1ch26a

Schrijven, niet vegen Alarmbel -Urenlang staren naar smartphones, tablets en computerschermen maakt kinderen niet alleen ongezonder, maar ook dommer. Tot deze verontrustende conclusie komt de internationaal bekende Duitse psychiater en vermaard geheugenonderzoeker Manfred Spitzer. „Jonge kinderen leren niets van het vegen over een beeldschermpje.”Tablets, smartphones en computers hebben een zeer slechte invloed op de ontwikkeling van jonge kinderen en jongeren, schrijft de Duitse psychiater Manfred Spitzer in zijn nieuwe boek Digiziek. Het gebruik van tablets en smartphones zorgt niet alleen voor een ontwikkelingsachterstand, maar ook kunnen kinderen zich slechter concentreren en bewegen ze veel te weinig.Volgens Spitzer zorgt het gebruik van digitale media ervoor dat kinderen hun motoriek en zintuigen onvoldoende ontwikkelen. „Jonge kinderen moeten in hun ontwikkeling dingen ervaren en voelen. Ze leren niets van het herhaaldelijk en monotoon vegen over een tabletscherm. Hierdoor worden hun hersenen niet gestimuleerd en dit draagt niet bij aan de hersenopbouw”, zegt Spitzer. „Het is belangrijk dat kinderen ook met hun handen spelen. Hoe meer vingerspelletjes een kleuter speelt, des te beter is het later in wiskunde.”De psychiater moet niets hebben van de Nederlandse Steve Jobs-scholen, waar de lesboeken zijn ingewisseld voor tablets. Eerder noemde hij deze vorm van onderwijs ’kindermishandeling’. Het is voor de ontwikkeling van kinderen belangrijk dat pen en papier niet worden ingewisseld voor digitale media, stelt Spitzer als we hem spreken over zijn nieuwe boek. „Handmatig schrijven stimuleert de hersenontwikkeling terwijl omgekeerd het typen qua complexiteit niets toevoegt aan deze ontwikkeling. Als schoolkinderen geen schrijfles meer krijgen, beroof je jonge mensen in wezen van een belangrijk hulpmiddel om hun geheugen te verbeteren. En dat doet het leerproces geen goed.”AfleidingTijdens het interview praat de Duitse hoogleraar snel en met overtuiging. Hij maakt zich grote zorgen, juist omdat digitale media zoals smartphones voor veel gebruikers verslavend blijken te zijn en daarom intensief gebruikt worden. „Nooit eerder is er een product ontwikkeld dat voor zoveel afleiding zorgt als de smartphone”, vertelt Spitzer. „Jongeren kijken soms wel tot 150 keer per dag op hun mobieltje. Het zorgt continue voor afleiding en leidt tot concentratieproblemen, blijkt uit groot onderzoek. En als je je slechter kunt concentreren kun je ook moeilijker studeren. Zo maken smartphones onze kinderen dommer.”Hersenonderzoeker Manfred Spitzer studeerde in Duitsland geneeskunde en psychologie en gaf onder meer college aan een van de meest prestigieuze universiteiten ter wereld, de Amerikaanse Harvard University. Hij schreef ook het boek Digitale Dementie waarin hij vaststelde dat ons geheugen slechter wordt door veelvuldig gebruik van digitale media. In zijn nieuwe boek staaft hij zijn beweringen met honderden onderzoeken onder meer uit gerenommeerde wetenschappelijke tijdschriften.Spitzer ziet naast dreigende ontwikkelingsachterstanden ook bedreigingen voor de fysieke gezondheid van smartphonekinderen. Vanwege het intensieve gebruik bewegen zij veel te weinig, met als gevolg een toename van overgewicht, maar ook slapeloosheid door veelvuldig nachtelijk gebruik van smartphones, vertelt Spitzer. „En slaapgebrek leidt tot een verhoogde kans op diabetes.” Ook de ogen worden beschadigd door het intensieve smartphonegebruik. „Die schermpjes zijn kleiner dan boeken en de afstand tot de ogen is ook kleiner. Het aantal bijziende kinderen neemt dan ook schrikbarend toe.”DwaallichtCritici van de Duitse hoogleraar stellen dat hij selectief winkelt in de resultaten van wetenschappelijke onderzoeken. Opiniepeiler Maurice de Hond is een van de drijvende krachten achter de Nederlandse Steve Jobs-scholen waar kinderen veelvuldig gebruik maken van iPads. Hij vindt Spitzer een ’dwaallicht’ en ongenuanceerd. „Spitzer maakt mensen angstig en ontkent de realiteit dat technologie om ons heen oprukt.” De Hond maakt een vergelijking met de komst van de eerste boeken. „Toen waren de Griekse filosofen ook bang dat we informatie niet meer zouden onthouden, omdat het in de boeken stond.”De kritiek van Spitzer maakt De Hond boos en verontwaardigd. Zeker het verwijt dat hij zou experimenteren met kinderen, door in de les iPads te gebruiken. „Weet je wat pas echt een experiment is? Kinderen uit de 21e eeuw op een school van de 20e eeuw stoppen. Mijn kinderen gebruiken al sinds het begin van de jaren tachtig computers. Als ik mijn zoon Marc zie, heb ik niet het gevoel dat hij daar veel slechter van geworden is.” Of overmatig gebruik van iPads schadelijk kan zijn voor kinderen? „Alle overdaad is schadelijk.”De Duitse hersenonderzoeker benadrukt dat hij niet tegen technologie is. „Mij gaat het om de ongewenste bijwerkingen, net als bij medicijnen. Zou jij zonder erbij na te denken een medicijn innemen waarnaar nog geen onderzoek is gedaan, of erger nog, het aan je kinderen geven?” – BRON

...

Rood, wit en blauw zijn de kleuren waarvan ik hou!

%d bloggers liken dit: